13 Νοεμβρίου
Το απόγευμα συναντηθήκαμε με την ομάδα των παιδιών και μέσω του θεατρικού παιχνιδιού επεξεργαστήκαμε και σχολιάσαμε την σχέση μεταξύ δασκάλου- μαθητή. Είδαμε ότι συχνά το σχολείο δεν τραβά το ενδιαφέρον των παιδιών, ωστόσο αυτό αλλάζει αν επικεντρωθούμε στα θετικά στοιχεία των δασκάλων και των μαθητών. Μέσα από το θεατρικό παιχνίδι, αναπαραστήσαμε τη σχολική τάξη και βιώσαμε αυτό που περιγράφεται από τα παιδιά «ως αρνητική εκπαιδευτική εμπειρία» που περιλαμβάνει το βαρετό μάθημα, την επικέντρωση στις επιδόσεις, την επιβολή της πειθαρχίας και την έλλειψη επικοινωνίας μεταξύ δασκάλων και μαθητών. Στη συνέχεια, προτείναμε μια άλλη αντιμετώπιση την οποία χαρακτηρίσαμε ως «θετική εκπαιδευτική εμπειρία» που περιλαμβάνει την επικοινωνία, τον διάλογο, την επικέντρωση στην επιθυμία και τα ενδιαφέροντα των μαθητών. Επιπλέον, τονίσαμε ότι όταν στρέφουμε τη προσοχή στα θετικά χαρακτηριστικά των ανθρώπων, η επικοινωνία και οι σχέσεις μεταξύ μας αποκτούν μια άλλη ποιότητα. Τέλος, αντιμετωπίζοντας το αίσθημα της σχολικής αποτυχίας, προτείναμε τρόπους μελέτης ώστε τα παιδιά να μην απογοητεύονται από τις δυσκολίες και τις απαιτήσεις του διαβάσματος. Κλείσαμε τη ομάδα χορεύοντας και τραγουδώντας και ανανεώσαμε το ραντεβού μας για την επόμενη εβδομάδα!
